2001-3

    Science et éducation

« Vive l’école ! »



Texte de Wang Lei
Photos de Wang Lei, Chen Ying et Liu Baogang


En cours d’anglais, chaque élève a son nom en anglais.


La cérémonie de lever du drapeau a lieu toutes les semaines.


Une enseignante de l’école primaire centrale de Hujialou explique à ses élèves comment fabriquer une boisson.


Le cabinet de la psychologue scolaire de l’école primaire N°3 de Tuanjiehu.
   Huit heures du matin. A la grille de l’école primaire, les enseignants accueillent leurs élèves, dont les plus petits sont souvent accompagnés par leurs parents. Une nouvelle journée commence pour ces écoliers.
    Les enfants sont souvent considérés comme étant innocents, naturels et insouciants, mais ils ont pourtant leurs propres préoccupations: les examens. Dans les années 1970, un élève pouvait être obligé de copier un mot une centaine de fois s’il l’avait écrit avec une faute. A cette époque-là, on voyait souvent des écoliers faire leurs devoirs jusqu’à 10 heures du soir. Les périodes de révisions étaient de véritables cauchemars et les examens faisaient d’eux de petites machines à réciter les leçons. Heureusement, les enfants d’aujourd’hui sont bien mieux lotis. Depuis quelques années, on a cherché à réduire le fardeau qui pèse sur les épaules des écoliers en commençant par diminuer les devoirs, permettant aux enfants d’avoir plus de temps libre. Dans le passé, en cours, les élèves devaient garder leurs mains derrière le dos et écouter en silence les paroles de leurs professeurs. Aujourd’hui, les enseignants attachent une grande importance à la participation des élèves et ils encouragent les enfants à déployer leur imagination, à faire marcher leur cerveau et à mettre en pratique ce qu’ils ont appris. L’enseignement dans la joie et la bonne humeur constitue la principale méthode d’enseignement dans les écoles primaires.

   Li Yang, âgé de 7 ans, est élève en première année à l’école primaire centrale de Hujialou à Beijing. Aujourd’hui, il a eu son cours favori: sciences naturelles et technologie. Il a vu l’enseignant entrer avec tous les accessoires nécessaires à une expérience: papiers, verres gradués, ciseaux, plaque de mousse de plastique, etc. Les enfants étaient tout excités et se demandaient quelle expérience ils allaient bien pouvoir faire. “Nous allons fabriquer des objets qui peuvent flotter sur l’eau.” a expliqué l’enseignant, “ainsi nous pourrons savoir pourquoi des objets peuvent ainsi flotter.”
    Selon le directeur de cette école, des cours de travaux pratiques sont dispensés dans son établissement depuis plusieurs années et intéressent beaucoup les élèves. Toujours selon lui, les enfants d’aujourd’hui sont intelligents et aiment exprimer leurs idées, ils ont envie de participer et détestent la simple récitation par cœur; les enseignants doivent donc tout d’abord les respecter pour gagner leur confiance et, par ailleurs chercher à enrichir et actualiser leurs connaissances.
    En Chine, les écoles primaires accordent toujours une grande attention à l’éducation morale des enfants. Elles encouragent les élèves à aimer leur patrie et leur famille, à respecter les personnes âgées, à aider les petits, à avoir le sens de la justice et à se montrer sympathiques. Les formes de l’éducation morales sont variées et vivantes. L’école primaire N°3 de Tuanjiehu à Beijing organise toutes les semaines des réunions de classe pour discuter de sujets spécifiques. Cette fois, on parle de la protection de l’environnement et l’enseignant propose aux enfants d’imaginer qu’ils sont des animaux pour observer l’environnement du point de vue de la faune. Les élèves ont fabriqué des accessoires pour jouer une pièce de théâtre où certains seront les arbres, un autre le soleil, d’autres encore joueront le rôle des animaux ou des chasseurs. Certains élèves ont noté leurs réflexions pour en faire part aux autres.
    Si l’on demandait aux enfants s’ils aiment aller à l’école, la réponse fusera tout de suite : ‘‘bien sûr !’’ La vie à l’école est tellement colorée !


Récupération de vieux journaux. Ce genre de travaux permet aux élèves de forger leur sens du travail et d’être sensibilisés à la lutte contre le gaspillage.

Cours de travaux manuels.

En cours de musique.

Cours d’informatique.

Chaque mois, l’école primaire N°3 de Tuanjiehu choisit ses 20 meilleurs élèves.

Une réunion sur le thème de la candidature de Beijing à l’organisation des Jeux olympiques de 2008.