【中国教育】胡国珍：建议东部对西部教育进行“组团式”帮扶

全国政协委员、贵州黔东南州副州长 胡国珍

　　“东部对西部帮扶是国家促进西部贫困地区打好脱贫攻坚的一个有效举措，给西部地区带来了翻天覆地的变化。”全国政协委员、贵州黔东南州副州长胡国珍向记者介绍这次她带来的提案——建议东部对西部教育进行“组团式”帮扶。

　　来自贵州的胡国珍，一直从事贫困地区教育，深知“民族地区贫困的根源之一在于教育资源不足”。胡国珍建议，东部对西部的帮扶，除了经济的帮扶，还应该加大对教育组团式帮扶，通过选派专业的教育管理团队和一线教师，对西部教育资源薄弱地区进行帮扶。

　　按照2020年全面建成小康社会的目标，补齐教育的短板是关键。在胡国珍委员看来，近两年通过组团式帮扶，虽然西部民族地区的教育教学质量得到了大幅提升，但只有建立更长效的帮扶机制，才能让帮扶成果可持续，不后退。

　　从2016年开始，杭州市派出学军中学教师组成团队，定点帮扶黔东南州台江县民族中学。“通过组团式的帮扶，我们教育质量得到提高，这增强了学生的信心，并带来了新的教育理念，带动了当地老师教学和管理水平的提高。”据胡国珍介绍，经过两年多的帮扶，台江县民族中学高考二本以上的升学率从20%多提高到50%多。

　　教育的力量能彻底拔除穷根，从根本上阻断贫困的代际传递。在胡国珍看来，教育水平的提高不是一蹴而就的事，要久久为功。她说：“教育帮扶应该建立一个更长效的机制，让东部优秀教育资源在西部停留再久一些，让西部的教育教学质量得到一个质的提升和变化，真正的打造了一个永不走的高质量的教育教学管理队伍。”