当今世界，人工智能正以前所未有的深度和广度重塑人类社会。2026年世界人工智能大会上，中国国家主席习近平指出“应当秉持以人为本、向上向善理念，让人工智能成为促进共同繁荣、维护共同安全的一个重要动力源”。在这一历史进程中，大学作为科技创新策源地、人才培养主阵地和文明交流立交桥，肩负着特殊使命。面向未来，中欧高等教育界应当凝聚共识，在AI时代的人才培养与教育合作中，共同回答“如何让AI服务于全人类共同福祉”这一时代之问。

　　2026年4月8日，河南洛阳，外国青年在宜人坊研学营地参与唐三彩文物修复研学体验活动

　　回归育人本质：把握AI时代变革

　　人工智能的迅猛发展，正在深刻改变知识生产与传播方式。当大模型能够便捷地提供答案时，大学的价值何在？在我看来，创造力是人类独有的、无法被人工智能取代的核心价值。AI带来的不是大学的危机，而是回归育人本质的契机。教育的根本目的不是灌输知识，而是启迪智慧、塑造人格。在知识获取极为便利的今天，大学更应聚焦于培养学生的批判性思维、创造能力和家国情怀。

　　近年来，北京大学积极构建通识教育与专业教育相融合的培养体系，推进“小班课教学”，设置一批“荣誉课程”，鼓励师生深度对话，支持本科生参与前沿科研，推动跨学科学习和研讨，培养学生发现和解决复杂问题的综合能力。慎思与明辨，是AI无法复制的人类智慧；师生之间的思想碰撞和人格熏陶，是AI无法实现的教育价值。

　　深化中欧合作：开创共赢未来

　　在全球AI发展版图中，中国与欧洲都高度重视数字化、智能化转型，在创新生态与治理路径等方面各具特色、各有所长。这种共同愿景与优势互补性，正是在AI时代中欧高等教育持续开展合作的坚实基础。

　　长期以来，北京大学与英国牛津大学、剑桥大学，德国马克斯·普朗克学会、法国巴黎综合理工大学等欧洲一流高校与科研机构始终保持深入交流与密切合作，与欧洲高校的科研合作覆盖基础科学、生命科学、环境科学、信息科学等多个学科，近年来在药物研发、材料设计、气候模拟等领域的联合攻关也取得了一系列突破。此外，北京大学于2023年倡议成立数智教育发展国际大学联盟（DI-IDEA），目前联盟成员已达36所高校，包括伦敦政治经济学院、伦敦国王学院等欧洲伙伴。

　　当前，人工智能正在加速重塑科学研究和人才培养范式，中欧高等教育界未来可重点从三方面深化合作：一是加强AI联合科研平台建设，聚焦基础理论与前沿技术，以协同创新共同应对人类面临的重大挑战；二是创新人才联合培养模式，通过联合课程、交换学习、科创实训等多样化形式，培养兼具中欧视野、科研潜力与AI素养的复合型人才；三是共同制定AI时代的教育标准和安全规范，在数智教育、数据合规、隐私保护、算法透明等方面凝聚“最大公约数”。

　　坚守价值引领：共筑人工智能伦理新共识

　　技术是中性的，但技术的应用从来都承载着价值判断。习近平主席提出的“以人为本、向上向善”理念，与欧盟倡导的风险分级、可信赖的AI在精神内核上高度契合，这正是中欧在AI伦理领域的共识基础。大学作为人类文明的传承者和守护者，应当在构建AI伦理底座方面发挥引领作用。

　　未来的AI人才不仅要懂技术，更要有人文关怀和天下情怀，能够在技术决策中始终将人类的安全与发展作为前提。北大高度重视AI伦理建设，成立了人工智能研究院人工智能安全与治理中心，组织跨学科团队开展AI伦理、法律与社会影响研究，并将AI伦理纳入通识教育体系，引导学生思考技术与社会的关系。

　　在算法偏见、信息茧房、数字鸿沟等问题日益凸显的今天，大学更应成为文明对话的高地和理性思考的殿堂。中欧大学应当携起手来，培养具有全球胜任力的未来领袖，使他们能够超越文化隔阂，在AI治理、气候变化、公共卫生等全球性议题上开展建设性对话与合作，真正用好科学技术这个全人类共同的财富，让AI成为促进共同发展的桥梁。

　　站在人类文明发展的十字路口，大学的使命越发重要。未来，北京大学愿与欧洲高校一道，坚守办学初心，深化务实合作，引领价值方向，共育时代新人，携手推动人工智能向上向善，在智能时代书写高等教育新篇章。

　　高 松 北京大学校长